Организация охраны здоровья учеников

Создание условий для формирования здорового образа жизни
 Условия для сохранения и укрепления здоровья детей. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма МБОУ Брагинской СОШ № 11 выполняет одну из ключевых задач — обеспечение здоровья школьников, формирование здорового образа жизни и необходимой физической подготовки обучающихся.
Основная цель: совершенствование деятельности школы, обеспечивающей здоровьесберегающий и развивающий личностно-ориентированный образовательный процесс. Среди поставленных задач — пропаганда преимуществ здорового образа жизни, воспитание ответственности за свое здоровье и умение заботиться о нем; развитие школьного спорта; формирование ценностей здорового образа жизни.
Для детей и подростков основными составляющими элементами ЗОЖ являются раци­ональное питание, двигательная активность, общеукрепляющие и антистрессовые меропри­ятия, полноценный отдых.
Формирование здорового образа жизни осуществляется через:

• воспитание культуры ЗОЖ (гигиена тела, культура питания, культура общения, вос­питание нравственности, умение справедливо оценивать свои поступки и поступки сверст­ников, конкурсы рисунков),
• физическую культуру и спорт (Дни здоровья, декады по профилактике алкоголизма, курения, токсикомании и наркомании среди обучающихся школы с привлечением родителей, медицинских работников (нарколога), специалистов по борьбе с наркотическими и психо­тропными веществами, занятия в спортивных секциях, участие в спартакиадах и соревнова­ниях);
• образовательный процесс (через обучение детей элементарным приёмам здорового образа жизни, через здоровье сберегающие технологии процесса обучения и развития) и внеурочную деятельность спортивно-оздоровительного направления («Спортивные игры», «Баскетбол», «Волейбол»)
• работу с родителями (праздники «Папа, мама, я — спортивная семья», родительские собрания, беседы, лекции, информация о развитии ребёнка, информация о результатах диспансеризации и дополнительных медицинских услугах, по­мощь специалистов: учителя — логопеда, учителей физической культуры, педагога-психолога);
• проведение лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий (гимнасти­ка для глаз, организация подвижных перемен, контроль часто болеющих детей, использова­ние элементов звукотерапии, дыхательная гимнастика);
• внедрение новых педагогических здоровьесберегающих технологий.

Один раз в четверть комплексно в параллелях проводятся учителями-предметниками уроки ЗОЖ, направленные на формирование у обучающихся мотивации на сохранение и раз­витие здоровья, личной ответственности за собственное здоровье, приобретении навыков здорового образа жизни, а также формирование гуманного отношения к себе, окружающим людям и своему здоровью. В учебном плане предусмотрено проведение 2-х уроков физиче­ской культуры в неделю в 1-11-х классах.
Работа по профилактике детского травматизма в 2019-2020 году ведётся по двум ос­новным направлениям:

1. гигиеническое обучение и воспитание детей, цель которого выработка у них навы­ков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях;
2. работа по созданию безопасной среды обитания детей.

В начале года был составлен План мероприятий по профилактике травматизма, кото­рый был включен в План воспитательной работы школы.
Запланирована работа по профилактике травматизма отдельно для обучающихся младших, средних и старших классов. Вопросы по профилактике травматизма нашли отра­жение в Планах воспитательной работы классных руководителей. Преподаватель- организатор ОБЖ, учителя информатики и ИКТ, физической культуры, химии, физики вклю­чали элементы обучения детей безопасному поведению в программный материал в соответ­ствии с календарно-тематическим планированием.
Должное внимание уделяется пропаганде требований охраны труда работниками и обучающимися.

Для этого на протяжении учебного года осуществляется соблюдение на каждом рабо­чем месте условий для производительного и безопасного труда в соответствии с инструкци­ями по охране труда, используются различные плакаты, предупредительные надписи, в ка­бинетах созданы уголки по охране труда.
Основной формой профилактики детского травматизма так же является инструктаж и педагогов, и обучающихся.
В целях профилактики детского травматизма в школе регулярно проводится следую­щая работа:

• беседы с родителями на родительских собраниях и с обучающимися на классных ча­сах общения о необходимости соблюдения правил поведения в школе и требований к одежде и обуви обучающихся;
• классные часы с обучающимися «Культура поведения в школе»;
• инструктирование педагогических работников на рабочих совещаниях, педагогиче­ских советах по «Должностным обязанностям»;
• определение графика дежурства учителей и обучающихся в коридорах школы,

• постоянный контроль выполнения должностных обязанностей учителями- предметниками, дежурным учителем и дежурным администратором;
• запрещение выхода обучающихся из стен школы во время учебных занятий без ува­жительной причины.

Проблема детского травматизма будет актуальной всегда, значит, необходимо регу­лярно проводить мероприятия по профилактике детского травматизма, разрабатывать новые формы и методы.
Важной составляющей по сохранению здоровья школьников является профилактика дорожно-транспортного травматизма. Важно, чтобы выполнение правил дорожного движе­ния стало внутренней потребностью каждого человека.
В целях предупреждения ДТТ ведется планомерная работа. Составлен план работы на учебный год, который включил общешкольные и классные мероприятия.
В течение учебного года запланированы:

• классные часы 1 раз в месяц;
• встречи с инспекторами ГИБДД по профилактике ДТП;
• беседы на родительских собраниях и консультации для родителей.

• Программа ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ 2020-2025г.
• Приказ об утверждении программы
• ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ